本篇文章给大家谈谈读书节暖场游戏，以及热闹的读书节对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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读书节活动小游戏
给小朋友的小接龙游戏，在好几张纸条上写上两三条成语，发给童鞋们，由老师报第一个成语，让同学按纸条报成语，接不上的，但有童鞋们纸条上有可接的成语的那位罚唱歌等。弄几个循环，通过的给奖励。
社区读书节系列活动方案
为了确保活动有效开展读书节暖场游戏，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强读书节暖场游戏的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定才好呢读书节暖场游戏？下面是我帮大家整理的社区读书节系列活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社区读书节系列活动方案1
为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。
一、活动宗旨
为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活动主题
“贡献图书、奉献社区”
鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的'书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
三、活动对象
碧海社区全体居民、共驻共建单位
四、活动时间
20xx年4月23日—26日
五、活动原则
(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的.覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。
(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。
六、活动安排：
1、宣传发动：20xx年3月28日-4月20日
在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。
2、启动仪式：4月23日
届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展：20xx年4月23日—26日
参加对象：社区内居民
针对人群：社区书画爱好者
活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动(学生、家长活动)：20xx年4月23日—26日
参加对象：社区内居民，
针对人群：在校中小学生、家长
活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动：20xx年4月23日—26日
参加对象：社区内居民
针对人群：阅读爱好者
活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。
6、读书征文比赛：20xx年4月23日—26日
另外社区还将在读书节期间(20xx年4月23日—26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。
社区读书节系列活动方案2
为深入学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，推进学习型党组织建设，不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素质，进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好氛围和文明风尚，决定在全社区组织开展全民读书活动。具体实施方案如下：
一、活动时间：
20xx年4月23日—20xx年10月30日
二、活动主题：
书香社区 阅读悦生活
开卷有益 书香社区
与书香作伴 与文明同行
三、组织机构
为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。
组 长：xxxx
副组长：xxxx
成 员：xxxx、xxxx、xxxx
四、活动内容及安排
1. 4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展全民阅读，深化社区教育” 社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡议书，并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区)
2. 5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典 人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办)
3. 5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得。(社区、敬老院、党委办)
4. 5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民，征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过2000字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。(党委办)
5. 10月上旬，在社区广大干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评选出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进行宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。(党委办、社区、办公室)(这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织)
五、活动考核标准：
(一)考核项目：
1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划
2.参加活动次数和质量
3.参加活动效果及总结
(二)考核内容：
1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划,及方案或计划执行情况分为4个评分区间，详见《则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;
2.考核是否积极参加各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，交流活动的参加和发言情况，是否有请假、无故不参加活动情况等。
3.考核是否按规定或计划做读书笔记或读书心得体会，是否在征文比赛中获奖，对阅读活动工作或成效进行总结等。
(三)、考核结果
1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。
2.根据考核结果排名，评选本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。
六、活动要求：
全民读书活动是为了推进社区文化建设，提升居民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要广大干部群众的积极参与。
1.各支部和广大党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。
2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。
3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。
4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。
社区读书节系列活动方案3
社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿服务活动方案为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情，在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚，因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。
一、活动主题：
“世界读书日”志愿服务活动
二、活动时间：
20xx年4月23日9：30——11:30
三、活动地点：
籍田街道xx社区会议室
四、活动对象：
籍田街道xx社区居民
五、活动目标：
围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。
六、活动内容：
1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场;
2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的乐趣。
3、最后文化志愿者老师和社区居民一起做书签游戏。
如何策划一场有趣的读书会？
简单来说，我们可以去关注我们整个读书会分成几个部分，每个部分的玩法提前告知所有的小伙伴，让大家都有一个大概的理解与认识。我们这次的“梦想勇气季”一共分成了四个部分，活动的暖场部分，活动的引言与玩法介绍，活动主导部分，活动总结与反思。暖场部分我们加入一些有趣的暖场活动，例如个人花式介绍，接龙讲故事，置换书籍之类的。活动的引言与玩法介绍部分主要介绍了活动的主题的相关内容，带大家走进主题词的世界，让大家慢慢聚焦，进入心流阅读的部分，也就是主导部分。我非常看重活动的总结与反思，不仅仅单纯的轮流发言，还可以是相互点赞与分享，形式多样的分享环节，不仅减少大家沉默的尴尬，还可以提升大家对活动的最后的印象与收获。
游戏主题亲子读书会（第二期）
时间：2019年11月24日 14:00-17:00
主题：游戏主题亲子读书会
参与人员：9个家庭，11个小朋友，11个大人，其中除了lidan家，其他都参与进来了
读书会流程设置：
14:00前后，大家陆陆续续到来，游戏主题自带强大吸引力，一个手势，就招呼走两个小朋友聚在活动室外玩游戏，之后到达的，也能从容围观。
1.游戏名字贴，边写边交流，无痕迹地提前暖场了。
2. 介绍本场游戏的积分规则和流程，认领角色，也是本场的一个亮点，主动权交给孩子。
3. 小朋友一起制定游戏规则，这一条真是太棒了，先提议再投票，遵守效果出奇的好。中途还增加了一项，违反规则扣分，10分太多，5分刚刚好。
4. 暖场自我介绍：每个小朋友都参与了，从3岁到9岁，即便有点当众演讲的小紧张，还是忍不住在心里默默为他们鼓掌。
5. 猜游戏（本场高潮环节）
可以小朋友自行准备游戏，现场还准备了可以表演的小纸条，随机抽取，用动作语言、不说出纸条上的字。表演者20分，答对者10分，一起答对每人得分，表演欲望高涨，游戏币眼看着就超发了。随时计算手中积分币总额，汇报给各自父母，我当场狂呼，要破产了，小朋友的情绪也更高涨了。原本一轮，研制所有准备的小纸条全部演完。
6. 游戏大玩家及分享：小朋友随机抽取一位大人教会一种游戏。
每一组都很专注，各位小老师们都细致讲解。分享时，每一个小朋友分享教的过程中都很愉快，没有用任何否定性的词语，很快教会了，不难教，教的很开心。
闹的分享有细节，有动作演示，全然不是上次三国即便是知道答案，也不敢举手站起来回答的状态。
7.接下来是兑卡环节了，免单卡、游戏卡、任吃卡、电视卡、晚睡卡、游戏卡、自由卡，都受欢迎。
我们是负责开空头支票的，各自的妈妈负责兑现，我们写的很开心，妈妈们的真实想法待反馈。
合影和游戏环节：
《亲子打闹游戏的艺术》分享
1. 打闹游戏，滋养孩子和成人，最容易建立联结的方式，也能给孩子带来自信和力量。
2. 游戏中一定要让孩子赢，除了孩子问“你在让我吗？”之外，这能让孩子积累自信，在独自面对同伴时有力量。我们的目标是快乐和亲密，而不是赢了孩子。
人生如戏，全靠演技，放下成人身份，放飞儿时的自己，好好演好好陪伴。
PS：准备的小零食受欢迎，开心。
读书节暖场游戏的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于热闹的读书节、读书节暖场游戏的信息别忘了在365暖场活动网（http://www.bkl365.cn）进行查找喔。
