今天给各位分享7分钟英语暖场游戏的知识，其中也会对三分钟暖场游戏进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注365暖场活动网（http://www.bkl365.cn），现在开始吧！
本文目录一览：
小学英语课前热身游戏
以下几个小学英语课前热身游戏
1、游戏名称： MagicBox魔术盒子
2、游戏规则：
1)将准备复习或学习的物体装入魔术盒中；
2)请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来；
3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子 摸，判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。
3、游戏功能：适用于复习各种单词或句型What’ sinit?Isit…?
4.、游戏举例：学习水果、学具等同类单词之后，课前复习可采用这游戏，即直 观，又富有情趣。
游戏二
1、游戏名称： Pass
2、游戏规则： 1）学生依次报数，当遇到数字3或3的倍数或含3的数字，均以 “pass”代替，错误者给小组减分。
2）数字可以根据学生的学习情况而定， 1-10可以取2， 20 以内可以取3， 30以上可以取4或5。
3、游戏功能：适用于操练，复习各类数字。
4、游戏举例：学习 1-20数字后，取数字“3”进行游戏，起加强、巩固的功效， 学生感觉有挑战，同时又面向全体学生。
游戏三
1、游戏名称 Guessing Game
2、游戏规则：
（1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。
（2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词；
（3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一 次；超过四次未中，老师公布答案。
3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类新单词。
4、游戏举例：学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知 识。
游戏四
1、游戏名称 Draw and colour
2、游戏规则：让学生听指令，画简笔画，并涂颜色。
3、游戏功能：适用于课前热身活动、导入新课或小任务。
4、游戏举例：学习食物、水果或文具后，让学生听指令，画画、涂色，在完成 任务的过程中操练所学语音知识，如：
T: Draw an apple, color it green.
Ss: I like apples, I like green.
延伸游戏，也可以让学生自由画，自由图色，自由表达。
有哪些热身游戏,在英语课开始之前
1.吹气球 blow the balloons
游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
2.大小声 opposite tune
游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小;教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
3.放风筝 fly a kite
游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。
4.拍手停 clap hands
游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停;此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个 grow taller
游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
扩展资料
课堂互动游戏：
1..猜来猜猜去(which word in my mind?)
假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES \NO)
2.猜猜我是谁：(who am I)
指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学
3.字母滚雪球(collect the letters)
这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。
英语课好玩的热身游戏有哪些？
英语课好玩7分钟英语暖场游戏的热身游戏有7分钟英语暖场游戏：
1、Clap stomp snap bump（拍拍手跺跺脚）
clap clap clap （拍拍手）
Stomp stomp stomp （跺跺脚）
Snap snap snap （打响指）
Bump bump bump (打击膝盖)
2、Shake your body（舞动起来）
shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)
Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手7分钟英语暖场游戏，拍三下）
Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股7分钟英语暖场游戏，打三下）
Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）
3、One two three four（1234）
one two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)
two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）
three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）
four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）
4、Let’s count（一起数一数）
one two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）
Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）
Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）
Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）
One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)
5、Hello（你好）
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）
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