今天给各位分享大学讲课如何暖场的知识，其中也会对大学讲课开场白进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注365暖场活动网（http://www.bkl365.cn），现在开始吧！
本文目录一览：
第一次给大学生上课，应该如何去上，如何进行开场白，如何把握课堂
打扮 漂亮点
打扮 魅力点
学生就很喜欢了
讲话 风度和幽默点
学生都喜欢幽默点的 那么你的讲课 就很吸引人了
学会幽默 就学会了拉近距离 举个例，例如，音乐课吧
音乐课应该是非常轻松愉快的,别给自己制造紧张气氛,笑嘻嘻地走进去,象见到久别的老朋友,没必要怯场,至少,在音乐领域,他们统统不如你博学,把他们当作弟弟妹妹好了,他们会喜欢你的,即便最不喜欢音乐课的那个学生,今后也会喜欢上你的音乐课的!因为你是他们的朋友,而不是凶巴巴的老师!OK ?同学们好!我就是你们翘首以待的音乐老师!怎么样?对我的形象还满意吧?(可以顺势转一圈,故意做出让同学们检验你的样子)在今后的一年里,咱们共同来探讨和音乐有关的话题。音乐是什么呢？顺势导入课题，，，，，，
大学的活动，中间的暖场环节，该怎么做比较好？？
可以放《拍拍歌》的音乐，然后所有人一起跳，可以有竞赛机制，就比谁能坚持到最后。那个拍拍歌不难，就是速度会越来越快，很有趣，大多数人边跳边笑。
大学课堂中，教师应该如何教学才能吸引学生？
大学课堂中，教师应该如何教学才能吸引学生？
1.带有热心地去讲解课程。
教师在讲课时赋有热心，学生会十分简单受到感染，然后加深对听讲的注意力。可是这种热心，并不意味着要扯着嗓子高声尖叫，而是在字里行间流露出教师对这门学科的酷爱，从自己的心里抒情对学习的热心，这样才有感染力去让学生喜爱。
2.用浅显易懂的方法引导学生对常识的理解。
一门学科之所以风趣，就在于它千变万化，却又万变不离其宗。每门课程刚刚开始时都很难，可是只要理解通透之后，就会变得风趣起来。而教师要做的就是将笼统杂乱、概念含糊的常识理论，用具象化的文字简单直白地传授给学生。在这种基础上，不仅能进步学生的积极性，还能够引发大家的考虑。不过教师要注意，牢记不能将常识一次性倾囊相授，否则学生们突然间消化不了，也会渐渐损失爱好了。
3.尊重学生天性，防止照猫画虎
无论是低学龄学段的学生仍是大学生，每个学生在讲堂中都会有很多的问题，教师在教育的进程中一定要尊重学生的天性。当他们提出来问题时不要着急必定，也不要着急否定，一定要本着以学生为本的主旨。让学生们大胆的去讨论。去敞开思想，这样学生的思想得到开发，教师在教育的进程中也会省力很多。教师的备课是十分重要的，可是如果学生在教师授课的进程中提出了更有价值的问题，教师一定要鼓励学生，而且将这个有价值的问题传达给全班的学生。而不是照猫画虎，一成不变的传授自己的教育内容。墨守成规只会将讲堂的教育变得古板和暮气沉沉。只要气氛活泼的讲堂教育才能招引学生们的学习爱好，进步讲堂的教育效率。
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