如何当好班主任如何当好班主任
从教至今21年，其中当班主任20年。这些年来，当班主任有很多酸甜苦辣，总觉得一年比一年难。班主任是& ampquot苦& ampquot，& ampquot疲倦& ampquot，& ampquot困难& ampquot和& ampquot危险& ampquot。然而，学校& amp#039;班主任的文化教育、思想品德和课外活动都离不开班主任的工作。如何把一个班的几十个学生组织成一个强大的集体，把他们培养成德智体全面发展的一代新人，取决于班主任的素质。#039;在一定程度上是有用的。因此，班主任是学生的引路人。#039;成长。在工作中，我是这样做的：我简单说一下如何做一名班主任。
一、 创建良好的第一印象
一个新班级组建后，学生首先关心的是班主任是谁，所以班主任接手的第一件事就是创造条件让学生认识自己，同时充分了解班里的所有学生。
师生第一次见面，往往是学校开始报名的时候。作为一个班主任，你可以有意识地去了解学生，但是这个时候，因为时间不足，你可以& amp#039;我知道的不多。是正式上课的第一天，和学生有真正的直接接触。班主任可以让每个学生做一个简单的自我介绍，课后可以写在本子上。此外，学生需要写一篇文章，如& ampquot我心目中的班主任是什么样的？quot和& ampquot如果我是班主任& ampquot。这样班主任就可以通过这样的活动认识学生，学生也会慢慢认识班主任。
二、制定出一套较为完整而容易操作的班规
& ampquot没有规则就没有方圆。quot，而班级管理必须要有一套相对完整且易于操作的班规。学校有校规，班级有班规。校规的范围和内容太广，不一定完全符合班级的运作。但班规可以根据班级的具体情况对症下药，由班委和全班共同制定，重点突出，便于操作。有了班规，班集体所有学生就有了共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为学生发自内心的认同这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应该受到学生和老师的惩戒和教育。班规要制定好，执行好，为建设好班集体打下坚实的基础。为此，我实现了& ampquot班级德育评分细则(班规)& ampquot和& ampquot班级惯例及。quot在我的班上。& ampquot班级德育评分规则(班规)& ampquot是根据个人行为表现从卫生、清洁、课前准备、两操、用餐、桌椅摆放、课间秩序、课堂纪律、课堂发言、课堂值日等方面进行加减分。每周对常规管理中的优秀学生进行一次评比，发放好消息，每月进行一次总结，对总成绩较低者进行处罚，对总成绩较高者进行奖励。这种制度的实施总是约束和调动学生& amp#039;帮助他人和为班级做贡献的热情。在这几年班主任的工作中，我们班的班规运作良好。
三、选好用好班干部
班级班干部的素质直接影响班级集体管理的质量。因此，选准用好班干部对于班级管理至关重要。因此，当班委成立时，首先发动学生参加竞选，然后学生自荐上台演讲，再以无记名投票方式，最后以公开投票方式宣布结果。这样产生的主要班干部责任心强，能最大限度地保持工作的主动性和积极性。当选的班干部不仅号召力强，而且具有自我管理能力。同时，班主任要精心培养班干部：一是要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；第二，定期召开班委会议，鼓励班干部大胆工作，指出他们的工作方法，并要求他们在学习，生活和纪律上严格要求自己，以身作则，努力在各方面为全班做出表率，即& amp#039;点到面& amp#039;第三，培养班干部；#039;三个意识：服务意识、主人翁意识(工作的主动性和独立性)、创新意识。
四、走进学生的心灵
今日& amp#039;美国的孩子大多是独生子女，他们更以自我为中心，也更活跃。进入中学后，学生& amp#039;生理心理变化大，不愿意和老师交流。所以，作为班主任，要转变观念，从管理者转变为服务者，要经常和学生交谈，了解他们的内心生活，为他们服务。在与学生交谈时，我们应该注意个别谈话，善于做一个倾听者，多听听他们的想法，这样我们才能因材施教。与学生交谈时，你必须有一个平静的心态。学生有时候很任性。不管怎样，你都要一如既往的对待他们，期待他们，给他们一定的时间和过程，不要& amp#039;不要感到失落。
五、建立好与科任教师及家庭的关系，共同教育学生
It & amp#039;it’教育学生，使学生成才，不仅仅是班主任的事，而是全体教师的共同努力。作为班主任，我们应该经常了解学生。#039;思想品德、学习态度、生活纪律、内心思想等。从老师，并报告学生& amp#039;思潮、学习情况和我们的班主任& amp#039;及时向他们提出工作计划，听取他们对班级管理和工作的意见，赢得他们的支持，齐心协力做好班级管理工作。此外，一个人& amp#039;s的成长过程会受到学校、家庭、社会不同程度的影响，各方面的作用不可小觑。因此，班主任应该经常采取不同的方式来了解学生& amp#039;向家长了解家里的情况，并及时向家长汇报学生的情况；#039;在校学习、生活状况、思想动态，商讨对策，共同教育学生。
当然，当班主任不是一份简单的工作，需要我们不断的学习和探索。在此，我将个人的管理经验和想法与大家探讨，望同仁批评指正。
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